時尚社

影子是一个会撒谎的精灵,它在虚空中流浪和等待被发现之间;在存在与不存在之间....

您现在的位置是:主页 > 时尚社 > 新闻 >

耳朵人艺术1次直播,5个孩子,11万获赞

发布时间:2020-08-22编辑:li8i9ue浏览(

      1次直播,5个孩子,11万点赞

      近日,一场少儿美术教学直播获大量点赞引发思考。1个艺术家,带着5个孩子,在自己的工作室就上演了一场现场直播教学,一个多小时获得了11万的点赞。

      这位直播的艺术家老师名为田太权,是耳朵人艺术的创办者,近十年来一直致力于将当代艺术融入儿童美育。而这5个参加直播的孩子,都是耳朵人的“老生”了,随田老师学习多年,深受田老师教学理念、教学方法的影响。

      10岁的陶飞羽,已经在耳朵人四年多。因迷恋上中国传统经典著作《山海经》,于是他就用画画的方式,融入自己的理解与想象,把著作中的神兽、怪物给表达了出来。

      在直播不到半小时就完成了一幅作品,绘画的过程中,他不假思索。画面富有张力,极少有细节效果的刻画,但把诸多怪物的特征,如钦原、饕餮、如魮……这些神兽贪婪、神秘的特征表现得淋漓尽致。

    陶飞羽正在创作的《山海经系列》

      “平时上课我喜欢画什么,想画什么就画什么。我非常喜欢画动物,喜欢用彩铅的方式画。”陶飞羽自己说。

      据耳朵人的老师所说,(陶飞羽)在他自己决定的基础上,老师会对他进行引导和辅助,指导他选择哪种材料更加适合自己的画面效果,选择什么技法能达到自己想要的效果。他把自己对于中国传统文化的迷恋转化为了个人创作力的催化剂。

    彭于格的长卷作品

      9岁的彭于格,用了两学期的时间,画出了自己的梦幻世界长卷作品。

      9岁的朱凌立,不打草稿,一支马克笔就能画出一座城市交通。

    朱凌立创作的诚实交通局部

      9岁的晏子涵,从来不打草稿、提笔就画,半年画出了一个马戏团长卷。

      11岁的袁新翔,肆意作画,他的涂鸦速写,能够快速捕捉人物特征。

    晏子涵创作的马戏团作品局部

      或沉稳或开朗,五个性格特点迥异的孩子,在直播中展现了他们完全不一样的作品。

      无论是作品题材、风格,还是材料甚至是创作的周期,都全然不同。

      但作品却能够给观众带来震撼,原因何在?

      耳朵人田太权说,如果没有经历四五年的解放天性、发挥个性的自由创作,他们的天赋能得到发挥吗?

    袁新翔的一个涂鸦速写作品

      十年耕耘,坚定初心不移

      能达到今天的效果,一切都不是一蹴而就的。

      田太权能够创办耳朵人,都源于他对现有的儿童教育有着不同的理解。田太权认为,儿童艺术教育不是建立在技能、技法基础上的,老师的作用更多是启蒙,唤醒孩子内在的创造力,而用什么方式来表现,那是手段问题。田太权的第一个实践成果,就是他的儿子田地。

      田太权从2004年(田地4岁)开始培养儿子田地。田太权认为传统美术教育就是在扼杀儿童原创力,他以自己独特方式教田地画画。这就是鼓励儿子画自己喜欢的东西,鼓励儿子把生活中的一切作为画画的素材,但前提是一定要改变看到的东西。

      田太权没有教儿子临摹、素描、写生、速写等所谓的美术基础,几年之后,小田地原创力大爆发,其作品引起世人强烈关注。

    田地与他创作的作品

      田地从小画画,就创造了一个喜欢冒险的小男孩形象,这个小男孩名字叫耳朵人。这就是耳朵人艺术名称的来源。

      2011年年底,在重庆黄桷坪坦克库,田太权开了首期耳朵人的培训班,当时来了十二个孩子。用他的话说,就是他希望通过他的理念和我的教育方式以及结果,去影响、改变千千万万的人。

      就这样坚持走自己的路,以一种远离主流的美术教学模式,发展到今天,在行业内已产生极大影响力。在2019年开启线上教学之后,学员从一地发展到全国各地以及海外德国、日本、澳洲等国。

      儿童学画画就是内心快乐的表达

      近年来,让孩子学画画已经成为家长培养孩子特长的主流选择。而让孩子学画的目的却带有极强的功利性,希望孩子能够从一节课学会某种技法、画面达到某种程度,对艺术认知缺乏的家长来说,画得像不像成为了重要的判断方式。

      我们不禁反问,孩子学画画究竟是为了什么?

      而整场直播下来,我们能被孩子们在画画时候发自内心的快乐所震撼。

    耳朵人田太权直播中指导孩子画画

      艺术是表达,是心灵和精神的呈现。不管孩子们是画想象中的世界、周围的事物还是喜欢的书本、人物,他们都是在表达自己的情绪,表达自己的想法。他们把虚无缥缈的思想变为飞舞在画纸上的作品。试问,你看到孩子自由创作的作品,这不正是真正需要的吗?

      美国心理学家克莱尔格罗姆认为儿童绘画是孩子认识世界、了解世界、表达自己所认识世界的重要途径,并且他们有自己的内在逻辑和表达方式。了解孩子们的自由表达的作品,其实就是在了解他们的内心。

      让孩子自由表达、诉说、想象,让他们学会发现美,学会了解生活,学会享受生活。这才是我们应该给孩子提供的。

      希望更多人能够思考当代艺术教育的根本究竟是什么,用孩子们想用的方法,用孩子们想用的方式教学,就是最好的教育。

      在耳朵人,你想画什么,你想用什么画,都由你自己决定。

      直播中这五个孩子是天生的艺术家,你的孩子也是天生的艺术家。